大文学

第5章 松田阵平（第1页）

听到松田阵平的话后，萩原研二才意识到自家幼驯染瞒了自己很多事情。

一进门放下公文包就把人押到椅子上审问，“什么监控，哪里奇怪了？你居然现在才告诉我。”

松田阵平还记得那个监控画面里的内容，就是茶发的少年一直站在草地围着的警戒线不远处，这没什么奇怪的，画面里同样有人站在远处。但就是在有个小男孩捡球靠近警戒线的时候，少年跑了过去，和小男孩说了什么，然后牵着小孩走出了监控范围，过了一会后又站在了开始的地方。

其实让别人看这个视频，并不会觉得有什么不对劲，感觉只是好心的少年看到有人靠近警戒线去带离了一下。可是松田记得之前另一个监控看到的画面里少年应该是在公寓正门外面的花坛附近坐着，为什么突然跑到公寓左边的草地附近呢？

如果只是经过时看到有小孩靠近警戒线去阻止那能解释是出于好意，但把这些监控画面按照时间串起来看，他是从正门特意去了草地附近，之后的画面就是一直站在那里。松田觉得这更像是少年知道那里会有危险，出于担忧的举动。

但也有另一种可能，就是少年纯粹出于年轻的正义和担忧，想帮警察一起避免有人闯进警戒线里，毕竟当天执勤的警察大多在做这样的工作。但为什么是最终炸弹被扔出来的左边？如果是这样的原因，少年能得到的信息肯定和普通群众一样只是大楼里有炸弹，更可能的想法是和主要警力一样把控住能进出大楼的方向，左边没有进出的通道，这不合理。如果是少年根本没想这么多，随机选择了一个方向的话那太巧合，他从来不相信巧合。

这样看来最大的可能性就是少年知道炸弹有可能从左外面爆炸的信息，出于担心到草地附近守着。

回去和萩原研二交换信息排除了一切科学能解释的原因后，他更倾向于炸弹被扔出去不是因为少年有不明能力，有超能力不至于到了让炸弹爆炸的那步。最大的可能是扔炸弹的是某种他解释不了的存在，神明或者妖怪之类，而那个少年能够以某种方式与其沟通。

监控里少年在花坛的时候手里没有任何工具，连书写的纸笔也没有，但在带上帽子后，监控明显就看不到一个地方了:少年的嘴巴。他猜测最大可能是能直接说话沟通，而这引出了一个交流的前提同样也是最直接的结论:少年看得见那种存在。

“啪”“啪”“啪”，听完松田的描述和猜测，萩原研二对着他直接气笑了，放慢动作用力鼓了几下掌，“很严谨、很合理，就是有一个问题，怎么现在才告诉我？啊？”

松田阵平直视他的眼睛说:“因为今天才知道你认识那个少年，对方还就住在楼下，就刚才一会都知道他完全不是个能在你面前掩饰住的人。”

听懂了他的潜台词，正是因为听懂了，萩原研二也实在不可能再对松田的隐瞒和坦白生气了。之前他不知道自己认识少年，意识到少年的异常之后，就算告诉了自己，以对彼此的了解，他们不可能因为这种猜测就去调查打扰别人的生活，都会选择替少年保守秘密。

既然是注定要保守的秘密，他在自己察觉前就不会说出来。结果今天见到了以为萍水相逢的少年，以后还会经常接触到。自己又对少年表现出了额外的关心和注意，以少年的反应和自己的观察能力，迟早会意识到问题，所以选择在现在说出来。

“小阵平，你还真是的。”萩原研二倒在沙发上捂住眼睛。

两人不会刻意去挖掘别人的秘密，作为拆弹警察也没有想要把控住一切不安定因素的想法，决定以后就和正常邻居一样相处就行。

那少年看到的是怎样的世界呢？他们脑海中有时候也会闪过这样的好奇。