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第3章 驳论3（第5页）

苏老师的房间会是什么样的？

被子会是深色还是浅色的，床被一定会沾上苏老师的味道吧，如果躺上去肯定像是被苏老师拥抱那样吧。

苏老师还要给他做甜甜圈，是不是要在厨房里穿上围裙？

围裙是深色还是浅色，是有图案还是没有图案的，穿上之后苏老师一定很温柔吧，就像是一个给丈夫做餐点的□□，如果从苏老师身后拥抱着他，画面是不是会很温柔。

若是穿着围裙在厨房发生点什么，是不是也就是意外而已呢？

就像当年那样。

呼吸的急促，格外亢奋的状态，付星燃全然沉浸在自己的幻想中，完全没有注意到苏黎煦的目光。

苏黎煦淡淡收回余光的视线。

当年付星燃是接受过辩证行为疗法的，这个疗法的目的旨在认知自己，接受自己，同时要改变自己。而在这个治疗的过程中付星燃表现出的是完全接受自己，也完全知道自己在做什么，但是乐在其中不愿意改变自己。

所以付星燃的边缘型人格障碍跟双向情绪障碍不同，持续时间不同，抑郁的特征不算很明显。

可正是因为如此，在一年半的住院治疗过程中，明明效果已经要达到理想效果，付星燃在某一时刻的表现会瞬间推翻这段时间的良好表现，让治疗效果被中断。因为付星燃完全知道自己到了什么程度，他想控制就能控制，想失控就能失控，也能让治疗有效，还能让治疗失效。

心理疾病是复杂的，人格障碍更是复杂。

一千个患上边缘性人格障碍的心理疾病患者中，就有一千种表现。

而付星燃情绪失调是严重的，但因为太聪明他的认知是清晰的，他甚至是痴迷这样的症状，迷恋投入这样忘我的疯狂，在不得到时会发脾气自残甚至想要毁灭世界，在得到之后仿佛感觉全世界都是明亮美好。

如今付星燃看起来好似与常人无异，可再认真一看，还是不一样。

呼吸，亢奋，仿佛对什么充满着期待使他面前的阳光灿烂表现出了端倪。过去是因为迷恋Rf，喜欢吸吮，得到之后就会像现在这样，呼吸急促，兴奋至极。

所以现在付星燃又是因为什么而兴奋？