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第5章 如何成为一个好老师——（第3页）

他先看了看被打破的刚刚少年准备翻下的窗，又看了看被甩在地上的水果刀，最后看了看他的金铸手办——

然后耳边又回响起那句震耳欲聋的。

【五条老师，你有点太极端了。】

五条悟：......

五条悟自己以前应该也被人说过【六眼你太极端了】、【悟你太极端了】之类的话，但一定不会是在这种场合。

他忍不住捂嘴、低眉、思考、再次捂嘴、低眉、思考。

虽然他拦住了一个要跳楼割腕吞金——只是因为被吓到了就真心实意要赴死的人，他就是太极端——不是到底是谁极端啊！！

五条悟抓着椅背反坐在椅子上，背对着身后被四肢大字型绑在床上的少年。

他还在烧烤——

不是，

思考。

————

远山晓四肢都被绞紧的床单绑在床上，因为少年还能用自己的术式传送离开，所以五条悟把绑在自己眼睛上的白色纱布——因为墨镜上次被少年跪见乙骨那次拿走了——绑在少年眼睛上遮挡视野，这可以让需要想象预设出传送路径才能传送的少年失去一些空间感，不好想象出传送空间而不太能使用术式。

此时五条悟正背对着自己身后被五花大绑的学生，正在用六眼飞速运转大脑，思考着自己从业生涯最大的问题——也是所有大学辅导员的噩梦——

学生要自杀怎么办。

学生一看到咒灵就想死怎么办。

学生太胆小了每天都在被吓死和吓死怎么办。

五条悟沉默。

五条悟思考。

五条悟从衣袋里拿出参考书飞速翻着，然后——